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新时代淮安好人 周琴

三十载教坛  无私奉献  敬业进取

--周琴事迹材料

 

人物简介:周琴,女,1972年11月生,中共党员,教育硕士,淮安市老坝口小学副校长。

事迹简介: 

她为人师表,教书育人,关爱学生,爱岗敬业,率先垂范,勇挑重担,能够以大局为重,多年来始终以强烈的事业心和极高的工作热情,能高质量地完成教育教学管理工作,平时能注意发挥学科带头人的辐射引领作用,教育教学业绩显著。

她以身作则,以理服人,深受学生的爱戴和同事们的佩服。担任副校长的20年多年来,是校长的得力助手,力求将每件事情都做细做好。她从来没有请过一次假,即使是外出学习,也会协调好自己的课务,从不落下孩子们一节课。她一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。她无私奉献、开拓创新的精神和品质让她在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。不断放大自己的教学成果,积极培养教学骨干,促进学校教学质量稳步提高。不仅自己积极探索教育教学的新思路,还毫不吝啬的将自身的本领传授给别的老师,带领其他教师共同进步,许多青年教师迅速成长为区级骨干教师。每一个学生都是她的挚爱,对于学习有困难的学生,她给予更多的关怀。为了一位沉迷网吧经常逃学的学生,她多次上门家访,家长万分感动。她力求把每节课都当公开课教,成绩一直在同归年级名列第一。获省杏坛杯赛课二等奖,在省小数报竞赛中获优秀指导奖,积极参与省级课题研究,10多篇论文在《江苏教育》《江苏教育报》等刊物发表。

 

正文:

周琴老师,她为人师表,教书育人,关爱学生,爱岗敬业,率先垂范,勇挑重担,能够以大局为重,多年来始终以强烈的事业心和极高的工作热情,能高质量地完成教育教学管理工作,平时能注意发挥学科带头人的辐射引领作用,教育教学业绩显著。作为在教育战线上奋斗了三十年的校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,她践行的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

一、无私奉献,关爱学生。

在周老师的眼里,每一个学生都是她的挚爱。对于学习有困难的学生,她给予更多的关怀。我校有一部分学生是进城务工人员的子女,出于一个教育工作者的道德与良知,她把这些孩子当作自己的孩子。为了一位沉迷网吧经常逃学的学生,她多次上门家访,家长万分感动,积极配合学校教育,并以较好成绩升入初中。在纪家楼小学工作期间与环城居委会一道,共同资助多名市区特困生上学,在经济上和物质上给予积极的扶持,使这些孩子都能健康成长。

二、工作踏实,实绩突出

秉持“倾听童言,悦纳童真,欣赏童心”的教育理念。力求把每节课都当公开课教,在教中研,研中改。每年都任教高年级数学教学,周平均课时都在10课时以上,成绩一直在同归年级名列第一。每学期都开设校级公开课、展示课,积极参加校级区级各类竞赛活动,省杏坛杯赛课二等奖,在省小数报竞赛中获优秀指导奖,多名学生获一等奖,区、校教学质量调研所带班级成绩名列前茅。积极参与省级课题研究,有多篇论文及教学设计获省、市级一等奖,10多篇论文在《江苏教育》《江苏教育报》《教师》等省级以上刊物发表。现已是市学科带头人、市小数委员会第八届常务理事。

三、率先垂范,敬业进取

她以身作则,以理服人,深受学生的爱戴和同事们的佩服。担任副校长的20年多年来,是校长的得力助手,力求将每件事情都做细做好。她从来没有请过一次假,即使是外出学习,也会协调好自己的课务,从不落下孩子们一节课。她一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。她无私奉献、开拓创新的精神和品质让她在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。作为学校教学工作的负责人,同时还担任高年级数学教学,每天早来迟走,深入教学研究,不断放大自己的教学成果,积极培养教学骨干,促进学校教学质量稳步提高。不仅自己积极探索教育教学的新思路,还毫不吝啬的将自身的本领传授给别的老师,带领其他教师共同进步,许多青年教师迅速成长为区级骨干教师。她从不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,而且关心教师,乐意为教师排忧解难。情系师生,乐于助人,是对她的真实写照。对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。在生活上,她更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次,一位教师的母亲身患重病入住医院,她不顾劳累亲身前往医院探望,问寒问暖,让这位老师以及家人深受感动。

四、求知好学,提升自我

欲给学生一滴水,老师先要有一桶水。为更好地适应教学工作,她积极参加考试,现已取得教育硕士文凭。积极参加省、市级特级后备、骨干教师的各种师资培训,赴美国参加培训学习。因为她明白:教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。

她的是“捧着一颗心来,不带半根草去”。老骥伏枥,壮心不已。30多年风雨沧桑,她始终站在教育这一块精神高地上,守望著自己的理想,守望著那个甜美的梦,谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。


文章来源:http://news.hynews.net/special/hahrg/hahr/2019/1112/2020-02-10/125100.html